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| 五年制高职艺术专业数学教学的几点思考 | |
| 引用本文： | 贾岩.五年制高职艺术专业数学教学的几点思考[J].华章,2010(27). |
| 作者姓名： | 贾岩 |
| 摘 要： | 五年制高职艺术类专业教育规模逐年扩大,直接导致学生素质参差不齐.本文主要针对五年制高职艺术类专业学生的数学教学中出现的问题进行剖析,提出几点思考意见. |
| 关 键 词： | 五年制高职 艺术专业 数学 教学 思考 |
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