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| 联系小语教学实际,上好中师语文课 | |
| 引用本文： | 曹津源.联系小语教学实际,上好中师语文课[J].师范教育,1987(9). |
| 作者姓名： | 曹津源 |
| 作者单位： | 江苏省如东县教师进修学校 |
| 摘 要： | 在中师语文课上,我常常引进小语教材的有关内容和小语教学中值得研究的问题,以引起学生的注意和兴趣,使学生既较好地掌握中师语文教学的有关内容,又提早熟悉了小语教材,为将来从事小语教学打好基础.一、同中辨异,深化知识.小语教材中有些课文是中师文选教材的节选,节选时编者大多作了修改.教这些课文,我总是组织学生把中师教材同小语教材进行比较、辨异,以深化对原文的理解,领会小语教材的教学目的要求.例如学生在比较郑振铎的《海燕》(中师《文选和写作》第一 |
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