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| 静静地“品尝”文字里的“味道” | |
| 引用本文： | 潘冬芳.静静地“品尝”文字里的“味道”[J].学生之友(小学版),2010(4). |
| 作者姓名： | 潘冬芳 |
| 作者单位： | 江苏省常州市武进区南夏墅中心小学; |
| 摘 要： | 一收到从当当网邮寄来的一箱童书,我便忙不迭地翻出了《亲爱的汉修先生》,迫不及待地读了起来。因为我很想知道,为什么山东临淄金茵小学的常丽华老师在她的读书报告中特别提及这本书?为什么这本书会给她的学生和家长带来那么大的变化?这位汉修先生到底有多大的魔力呢? |
| 关 键 词： | 作家 文字 读书报告 十个问题 儿童文学 文书 写日记 写作方法 创作手法 小学 |
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