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怎样优化数学课堂教学
引用本文:张光荣.怎样优化数学课堂教学[J].四川教育,1994(6).
作者姓名:张光荣
作者单位:涪陵地区教科所
摘    要:教学过程是一个复杂的系统工程,涉及的要素很多,要切实有效地提高课堂教学效率,全面提高小学数学的教学质量,就必须充分发挥组成课堂教学诸要素的能动作用,促进课堂教学的整体优化。一、树立正确的质量观是优化课堂教学的前提

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