幼儿在师幼互动中的行为特征及启示

个体从出生开始，就要在一种充满互动的人际关系中生存。这种互动关系是多方位、多层次的。在幼儿园，尽管存在着幼儿与行政管理人员、幼儿与后勤人员、幼儿与同伴、幼儿与教师等不同的互动关系，但贯穿于幼儿园一日生活之中最核心的人际互动则是幼儿与教师的互动。幼儿在与教师的互动中发展自我，建构自己的行动。