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| 加强电大文科教学实践环节的构想 | |
| 引用本文： | 章一鸣.加强电大文科教学实践环节的构想[J].中国远程教育(综合版),1992(6). |
| 作者姓名： | 章一鸣 |
| 作者单位： | 浙江电大 |
| 摘 要： | 电大文科包括汉语言、经济、法律、政史、外语等社会学科.上述人员一般都应有较为广博的基础知识与扎实的业务知识,具有较强的工作能力,通常要独当一面,独立地处理各种较为复杂的问题,完成较为繁重的工作任务.如果我们将电大毕业生所具备的能力加以分析主要有分析判断能力、表达能力、操作能力、公关组织能力四种,当然,不同专业、不同岗位对这些能力的要求也有所侧重.培养电大学生具有上述四种能力是我们的培养目标所要求的,这些能力的培养涉及到很多问题,有的跟传授的知识有关,有的主要是技能的训练, |
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