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| 新课程下数学课堂结尾小议 | |
| 作者姓名： | 王夫明 |
| 作者单位： | 永城市教师进修学校 河南永城476600 |
| 摘 要： | 教学是一门科学,也是一门艺术。如果说,引人入胜的开头艺术能产生“课伊始,趣亦生”的效果,那么,巧妙的结尾亦能收到“课虽终,趣尤存”之功效。艺术的结尾,不仅能达到调节疲劳、巩固知识、保持学习兴趣的目的,还能进一步激发学生新的求知欲望、开拓思路、活跃思维,在热烈、愉快 |
| 关 键 词： | 课堂结尾 新课程 数学 开头艺术 课堂教学 学习兴趣 求知欲望 几种方法 学生 思维 |
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