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| 让“情感”伴随朗读训练 | |
| 作者姓名： | 李象红 |
| 作者单位： | 江苏张家港市杨舍镇城西小学 |
| 摘 要： | 新课标给我们明确了朗读的要求：“正确、流利、有感情。”“正确、流利”的朗读易指导也易检测，而“有感情”的朗读指导，难度就比较大了。何为“有感情”?应该是能深入体会作所表达的情感，融汇读的情感，披情入境，使“其言皆若出于吾之口，其 |
| 关 键 词： | 朗读训练 课程标准 情感体验 小学 语文教学 |
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