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杂志ISSN号
比较法在小学历史教学中的运用
作者姓名:
熊至宝
作者单位:
宿松县复兴小学
摘 要:
小学历史教材(五年制统编课本)内容多,包括古代史、近代史和中共党史以及外国史的一些重大史实。然而教学时数却很有限,规定在一学年每周两课时的时数内授完。同时,历史知识一般是机械识记,因此,都感到小学历史课难教。
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