另眼分析新教材 |
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引用本文: | 秦玉江.另眼分析新教材[J].现代教育科学,2005(1):53-53. |
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作者姓名: | 秦玉江 |
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作者单位: | 吉林省长春市朝阳区教育局 |
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摘 要: | 2003年,教育部出台了普通高中《语文课程标准》,随之,2004级新生就有了新教材。新教材确实注重了学生自主性学习和综合能力的培养。归结起来有如下三方面特点:(一)阅读教材、综合性学习、写作口语交际既分开编排又浑然一体,教师在教学中若能瞻前顾后,确实是相得益彰。(二)综合性、研究性学习在课本中的安排,前所未有。这一内容提升了教育对象的自觉自主意识,拓展了知识面。(三)课后习题数量减少了,
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关 键 词: | 普通高中 语文 课程标准 自主学习 综合能力 研究性学习 |
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