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| 另眼分析新教材 | |
| 引用本文： | 秦玉江.另眼分析新教材[J].现代教育科学,2005(1):53-53. |
| 作者姓名： | 秦玉江 |
| 作者单位： | 吉林省长春市朝阳区教育局 |
| 摘 要： | 2003年，教育部出台了普通高中《语文课程标准》，随之，2004级新生就有了新教材。新教材确实注重了学生自主性学习和综合能力的培养。归结起来有如下三方面特点：(一)阅读教材、综合性学习、写作口语交际既分开编排又浑然一体，教师在教学中若能瞻前顾后，确实是相得益彰。(二)综合性、研究性学习在课本中的安排，前所未有。这一内容提升了教育对象的自觉自主意识，拓展了知识面。(三)课后习题数量减少了， |
| 关 键 词： | 普通高中 语文 课程标准 自主学习 综合能力 研究性学习 |
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