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混合班“装饰‘朋友树’”美工活动
引用本文:曹银花.混合班“装饰‘朋友树’”美工活动[J].早期教育,1997(10).
作者姓名:曹银花
作者单位:江苏省宜兴市归径乡南村幼儿园
摘    要:目的和要求 1.大、中、小组幼儿共同装饰“朋友树”,要求大组幼儿画出朋友的动态,并用完整的语言说出朋友的主要特征;中组幼儿画出朋友的头像,说出自己的朋友是谁;小组幼儿均匀涂色,给大树添加树叶。

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