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让“语文园地”的教学“乐”起来
引用本文:郭卫萍.让“语文园地”的教学“乐”起来[J].小学语文,2009(6):23-24.
作者姓名:郭卫萍
作者单位:湖南省株洲市石峰区清水塘学校
摘    要:“语文园地”的教学既能落实语言文字训练点,夯实基础,同时又能帮助学生揭示学习规律,拓展学习途径,沟通学生生活,让学生在生活中学语文,用语文。

关 键 词:“语文园地”  教学  “乐”  学生生活  语言文字  学习规律  学习途径  中学语文
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