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| 试论对话式语文教学 | |
| 引用本文： | 黄洁.试论对话式语文教学[J].四川教育学院学报,2004,20(6):1-2,4. |
| 作者姓名： | 黄洁 |
| 作者单位： | 浙江省桐庐中学,浙江,杭州,311500 |
| 摘 要： | 语文教学中的对话 ,是指师生、生生基于相互尊重、信任和平等立场 ,通过言谈和倾听而进行的双向沟通合作的方式。对话是语文教学交往中的主要形式。语文对话式教学具有促进知识的建构、激励创新、健全学生人格等功能 ;语文教学的对话形式有文本对话 ,师生对话、自我对话。进行对话式教学 ,要求教师要有良好的品德素质和个性品质 ,渊博的知识和多方面的才能 ,较高的语言表达能力 |
| 关 键 词： | 语文教学 对话 功能 形式 教师素质 |
| 文章编号： | 1000-5757(2004)06-0001-03 |
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