|
|||||
|
|
| 教材二次呈现 营造思维空间—我教《一束白色的栀子花》 | |
| 作者姓名： | 虞冬月 |
| 作者单位： | 浙江省杭州市崇文实验学校 310016 |
| 摘 要： | 一、选择———因为感动应邀在某次研讨会上执教公开课,于是,找来许多教材,寻找感兴趣的内容。翻开《现代小学语文》教材第七册,我就深深地被《一束白色的栀子花》所感动了。这是一篇需要用心去读的故事。课文讲述了这样一个故事:女孩在每年生日的时候,都会收到一束白色的栀子花,但是那个神秘的送花人一直没有出现。因此,女孩天天揣摩送花人的身份,连她的母亲也为她的想像推波助澜———是不是我曾经为某人做过什么好事,而今他以这种方式向我表示他的谢意?会不会是那位我常常帮他卸车的开杂货店的邻居?会不会是那位老人,在整个寒假里我都帮… |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |