问题驱动式研学单:培养小学生语文核心素养的策略研究

问题驱动式研究性学习是核心素养时代学校教学的一种新模式,问题驱动式"研学单"(简称研学单)则是实施好这一新模式的一种有效形式。实践表明,设计得当的研学单有助于小学生语文知识的积累、语文能力及思维能力的训练、语文趣味的培养,是培养小学生语文核心素养的一种有效方法。