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TRIZ理论应用于研究生创新能力培养的探索
引用本文:聂文龙,邓云蛟,侯雨雷.TRIZ理论应用于研究生创新能力培养的探索[J].教学研究(河北),2019,42(4):48-52,112.
作者姓名:聂文龙  邓云蛟  侯雨雷
作者单位:燕山大学 机械工程学院,河北 秦皇岛,066004;燕山大学 机械工程学院,河北 秦皇岛,066004;燕山大学 机械工程学院,河北 秦皇岛,066004
基金项目:河北省人力资源和社会保障厅课题
摘    要:一系列新技术革命性的突破对研究生创新能力提出更高要求,注重实践能力是专业学位硕士研究生培养模式的突出特点,而TRIZ理论则为新形势下研究生创新实践能力培养提供了解决工具。针对现今专业学位硕士培养现状,结合TRIZ理论自身特点分析其与研究生创新能力培养的关系,探讨其在研究生培养环节中应用的可能,特别是与实践模块的契合,思考形成可操作的办法措施,进而有效利用TRIZ理论助力专业学位研究生创新能力的提升,为硕士研究生创新教育改革提供思路。

关 键 词:专业学位研究生  TRIZ理论  创新能力  实践模块
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