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阅读教学中与文本"深度对话"的实践策略——以《老王》教学为例
引用本文:郭定华,周紫艳.阅读教学中与文本"深度对话"的实践策略——以《老王》教学为例[J].教育科学论坛,2019(22).
作者姓名:郭定华  周紫艳
作者单位:温岭市大溪中学,浙江,台州 317525;温岭市大溪中学,浙江,台州 317525
摘    要:

关 键 词:深度对话  文本  品析语言  追问
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