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| 初中小说阅读教学核心问题的设计策略 | |
| 引用本文： | 敬仕凤,袁国锋,罗珊.初中小说阅读教学核心问题的设计策略[J].教育科学论坛,2019(19):17-19. |
| 作者姓名： | 敬仕凤 袁国锋 罗珊 |
| 作者单位： | 成都七中育才学校银杏校区,成都,610041;成都七中育才学校银杏校区,成都,610041;成都七中育才学校银杏校区,成都,610041 |
| 摘 要： | 小说阅读是运用语言文字获取信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。它的重要意义决定了小说阅读教学在初中语文教学中非常重要的地位。《义务教育语文课程标准》(2011版)就明确提出"能阅读、欣赏和评价小说"的要求。但现阶段,大量初中小说阅读教学却存在费时无趣低效的现状,这主要表现在:课堂提问繁多琐碎或随意无序,使学生疲于应答. |
| 关 键 词： | 小说阅读 阅读教学 文本体式 《范进中举》 设计策略 |
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