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| 作文教学中感悟能力的培养 | |
| 引用本文： | 黎素芬.作文教学中感悟能力的培养[J].广西教育,2004(5). |
| 作者姓名： | 黎素芬 |
| 作者单位： | 广东省佛冈一中 |
| 摘 要： | 在作文教学中,我们往往注重给学生传授各种表达能力和技巧,注重指导学生如何安排各种文体的章法结构,而忽视了对学生感悟能力的培养,结果写出来的记叙文往往只有干巴巴的虚构故事,没有真情实感,写出来的议论文是清一色的“三段论”;我们往往强调学生要重视写作素材的积累,而没有引导学生去感悟人生,结果是那些摘抄了满满几本写作素材的最勤奋的学生,仍然写不出令人满意的文章。诚然,教给学生写作知识,要求学生做好写作素材的积累工作,是必不可少的,但我觉得仅这样做还不够,还应注意启发学生打开写作的思路,注意培养学生的感悟能力,这样,学生… |
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