| 语篇分析对高职高专英语阅读教学的启示 |
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| 引用本文： | 罗海燕. 语篇分析对高职高专英语阅读教学的启示[J]. 巢湖学院学报, 2009, 11(1) |
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| 作者姓名： | 罗海燕 |
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| 作者单位： | 亳州职业技术学院,安徽,毫州,236800 |
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| 摘 要： | 由于高职高专学生生源构成复杂,使得他们的英语阅读不仅整体水平低,而且水平之间出现较大差距,给英语阅读教学带来很大困难.如何切实提高高职高专学生的英语阅读水平成为教师急待解决的问题.本文通过语篇分析的教学方法给高职高专英语阅读教学的三点启,旨在改变高职高专学生的阅读思维习惯,进而提高他们的阅读能力和水平.
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| 关 键 词： | 语篇分析 高职高专 英语阅读 启示 |
THE ENLIGHTENMENT OF DISCOURSE ANALYSIS IN ENGLISH READING TEACHING OF VOCATIONAL AND TECHNICAL COLLAGE |
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| LUO Hai-yan. THE ENLIGHTENMENT OF DISCOURSE ANALYSIS IN ENGLISH READING TEACHING OF VOCATIONAL AND TECHNICAL COLLAGE[J]. Chaohu College Journal, 2009, 11(1) |
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| Authors: | LUO Hai-yan |
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