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| 善待学生数学学习中的错误 | |
| 引用本文： | 殷堰工.善待学生数学学习中的错误[J].河南教育,2010(7):120-120. |
| 作者姓名： | 殷堰工 |
| 作者单位： | 江苏省苏州市教育科学研究院 |
| 摘 要： | 从数学学习本身看,数学活动是一种包含有猜测、错误与尝试、证明与反驳、检验与改进的复杂过程.学生在经历这一数学活动时产生错误在所难免. |
| 关 键 词： | 数学学习 学生 数学活动 猜测 |
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