|
|||||
|
|
| 数学教学要展现思维的广阔性 | |
| 作者姓名： | 崔斌 |
| 作者单位： | 靖远县第一中学,甘肃靖远730600 |
| 摘 要： | 普通高中数学课程标准在“课程的基本理念”部分明确指出：倡导积极主动、勇于探索的学习方式，注重提高学生的数学思维能力．因此，在高中数学课程实验教学中，教师应注意展现数学的思维过程，鼓励学生积极参与教学活动，使学生发现数学规律和问题解决的途径；着力表现数学知识的形成过程，让学生体验探究的乐趣，让学生独立思考并灵活运用所学知识去分析、解决具体问题． |
| 关 键 词： | 数学教学 思维过程 椭圆方程 对称 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |