|
|||||
|
|
| 让熟悉的形象陪伴孩子们学习——北师大版一年级语文（上）《我长大了一岁》课堂实录 | |
| 引用本文： | 李萍.让熟悉的形象陪伴孩子们学习——北师大版一年级语文（上）《我长大了一岁》课堂实录[J].辽宁教育,2003(7):105-105. |
| 作者姓名： | 李萍 |
| 作者单位： | 沈阳市皇姑区宁山路小学 |
| 摘 要： | 一、导入阶段 为了激发学生的学习兴趣,我从学生熟悉的人物着手,设计了与学生同龄的小男孩"丁丁"这个人物形象.这样,既解决了课题中"我"的角色问题,也让这个形象陪伴于学生学习的整个过程中,起到激发学生学习兴趣的作用. |
| 关 键 词： | 北师大版 一年级 语文 《我长大了一岁》 小学 教学案例 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |