对现行校规的思考

在从事班主任工作的过程中，我曾费尽心机地结合学校的一些规章制度，制定出适合本班学生的一系列的班规、配套的奖励与惩罚政策，目的是让学生产生兴趣，同时避免一些不当行为的出现。在实际的操作过程中，刚开始取得了不错的效果，学生比较重视，能够对照标准执行，可一段时问后，我发现学生对所谓的制度渐渐失去了兴趣，对所谓的奖励和惩罚持一种无所谓的态度，还出现了很多意想不到的问题，这引起了我对学校现行校规的思考。