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| 浅谈改善政治教学中的社会性偏差 | |
| 作者姓名： | 苏爱平 |
| 作者单位： | 上海市莘松中学 |
| 摘 要： | 在政治教学过程中,学生会对所学知识做出自己的理解和反应,因而容易出现一些片面的、似是而非的甚至是错误的认识。其实这是受社会影响的结果,也就是政治课教学中学生认识的社会性偏差。如何在课堂中结合课本巧妙地解决这些社会性偏差呢？ |
| 关 键 词： | 政治教学 社会性 偏差 政治课教学 教学过程 似是而非 社会影响 学生会 |
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