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杂志ISSN号
“空间四边形”在立体几何教学中的妙用
作者姓名:
何丙燕
作者单位:
重庆市第二外国语学校 400065
摘 要:
在立体几何的教学中,学生面临平面直观能力向空间想象能力转化的过程,培养学生的空间想象能力,是立体几何教学的重点也是难点.如果巧妙的运用“空间四边形”于点、线、面的教学中,则可以在学生空间概念的建立、空间想象能力的培养上起到事半功倍的效果。
关 键 词:
空间四边形 立体几何教学 空间想象能力 培养学生 培养 空间概念 平面 难点 过程
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