宽容产生的教育效应 |
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引用本文: | 刘辉横.宽容产生的教育效应[J].江西教育,1998(10). |
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作者姓名: | 刘辉横 |
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作者单位: | 峰县第二中学 |
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摘 要: | 星期二下午放学以后,我照例到本班教室看看。教室已空无一人,然而,地未扫.黑板未擦,连门窗也没关。“今天是谁值日?”我快步走进教室,核查墙上的值日表;“郑新”。又是郑新!我不由怒气上冲,平日你小错不断,每次我都是苦回婆心,你竟然毫不在意,看我明天怎么教训你。我立即决定:明天早读课上狠狠地“臭”他一顿,然后宣布按同学们自己制定的“班级公约”进行处罚——连续值日一周。我暗自庆幸有了整治他的办法。我夫妇因,锁上教至门——一百一到,我层至想,门因干脆出不关。我骑上已亏买回家。h至校门回b,我突然刹住了生:我…
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