|
|||||
|
|
| 精彩源于“调控”与“应变” | |
| 作者姓名： | 季云 |
| 作者单位： | 江苏省南通市开发区实验小学 |
| 摘 要： | 五月的天气变化特别快,前几天还凉风习习、阴雨绵绵,今天却艳阳高照,体育教师优课评比正在太阳的见证下如火如茶地举行着.场景一:A老师正在执教体育课"弯道跑".由于天气是突然变化的,学生还都穿着厚重的衣服,在一番运动之后,小脸蛋涨得通红,呼吸也明显加快.看来这节体育课的运动量已经达到了学生的承受能力,但A老师却视而不见,依然执行着自己的教案,一遍又一遍地让学生进行弯道跑.听课的评委都替这位老师捏了一把汗,好不容易下课了,随便测定几名学生的心率,都在每分钟120次以上,激烈运动后情绪还未平稳下来. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |