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| 农村中小学教师远程教育素养的理论要求和现实差距及对策 | |
| 引用本文： | 蔡万宏.农村中小学教师远程教育素养的理论要求和现实差距及对策[J].教育革新,2008(2):20-21. |
| 作者姓名： | 蔡万宏 |
| 作者单位： | 武威市第十二中学 甘肃武威733000 |
| 摘 要： | 一、教师应具备的业务素质教师远程教育素养是指在信息理论基础上,在实际操作过程中,高效地获取并加工、处理信息的能力,是新课程下教师素养的重要组成部分,具体表现为教师在信息意识、信息道德、信息知识和信息能力等四方面的基本态度和技 |
| 关 键 词： | 农村中小学教师 教育素养 远程 信息能力 业务素质 信息理论 操作过程 处理信息 |
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