|
|||||
|
|
| 培养数感 感悟数学 | |
| 引用本文： | 罗绍宁.培养数感 感悟数学[J].广西教育,2008(10):42-42. |
| 作者姓名： | 罗绍宁 |
| 作者单位： | 北流市塘岸镇塘肚小学 |
| 摘 要： | 就像美术有“美感”，音乐有“乐感”，语文、英语有“语感”一样，数学有“数感”。数感的培养有助于学生用数学的眼光去看世界，用数学的方法观察认识和理解周围事物，将现实问题与数量关系建立联系；数感的培养更有利于学生提出问题和解决问题能力的提高。怎样培养学生的数感呢？ |
| 关 键 词： | 数感 培养 数学 感悟 解决问题能力 数量关系 提出问题 学生 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |