注重有效学习 实现师生双赢 |
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引用本文: | 赵成兵.注重有效学习 实现师生双赢[J].陕西教育,2008(6):45. |
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作者姓名: | 赵成兵 |
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摘 要: | “有效学习”是相对于“有效教学”而提出的。“教”与“学”的过程本来就是一个双边的互动的活动过程。“有效学习”是从学生层面提出的一个要求(不是将它生硬地从“有效教学”这个统一体中活活剥离出来),它是指在老师的教学指导下.学生自主地、探索性地、研究性地学习,以充分调动智力和非智力方面的重要因素,最大限度地发挥主观能动性,达到最大化的学习效果。
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关 键 词: | 有效学习 师生 有效教学 学生自主 主观能动性 活动过程 教学指导 学习效果 |
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