| 大学英语课堂教学主导文化对比实验研究 |
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| 引用本文： | 何丹.大学英语课堂教学主导文化对比实验研究[J].昭通师范高等专科学校学报,2005,27(1):70-73. |
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| 作者姓名： | 何丹 |
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| 作者单位： | 西华师范大学,外国语学院,四川,南充,637002 |
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| 摘 要： | 跨文化因素及文化导入在英语课堂教学中非常重要,目的语文化和母语文化都不能被忽略.可以寻求一种介于两种文化之间的过渡型文化,称之为"第三种文化",作为课堂主导文化.对比实验结果表明:在大学英语课堂教学中以"第三种文化"作为主导文化的教学效果,优于以目的语文化为主导文化的教学.
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| 关 键 词： | 主导文化 目的语文化 母语文化 对比实验 |
| 文章编号： | 1008-9322(2005)01-0070-04 |
| 修稿时间： | 2004年11月9日 |
A Comparative Experiment of the Dominant Culture in College English Classroom Teaching |
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| HE Dan.A Comparative Experiment of the Dominant Culture in College English Classroom Teaching[J].Journal of Zhaotong Teacher's College,2005,27(1):70-73. |
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| Authors: | HE Dan |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | dominant culture target culture native culture comparative experiment |
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