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改变学生学习方式 提高课堂教学效率——山西省原平市实验中学的“以小组为核心的任务型课堂教学模式”
作者姓名:
宋建龙
苏保中
作者单位:
山西省原平市实验中学
摘 要:
教育改革的核心是课程改革,狠抓课堂教学改革是课程改革的着力点。实施基础教育课程改革以来,山西省各学校在课堂教学改革方面进行了积极的探索,构建了适合各自实际情况的独特的课堂教学模式,大面积提高了教育教学质量。如原平市实验中学在课堂教学改革中突出了以学生为本的教学思想,关注教学活动中的每一环节,以小组为核心,以任务为载体,体现了学生的价值,提升了学校的影响力。在山西,类似原平市实验中学的例子还有很多,这些先进经验和做法凝聚了山西省新课程改革中教育工作者的智慧,
关 键 词:
学生学习方式
课堂教学模式
山西省
原平市
课堂教学效率
中学
实验
基础教育课程改革
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