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| 如何当好小学一年级新生的班主任 | |
| 引用本文： | 胡黔晕.如何当好小学一年级新生的班主任[J].贵州教育,1997(12). |
| 作者姓名： | 胡黔晕 |
| 作者单位： | 贵阳实验二小 |
| 摘 要： | 教育工作总要根据教育对象的。实际,针对不同年龄阶段的学生提出具体任务、采取合适的教育方法实施教育工作。当好小学一年级新生的班主任,我认为应从如下工作入手。 一、加强常规教育,培养自觉性,形成自理能力 为了使刚入学的儿童具有高尚的品德,优良的学习成绩,独立的学习能力,对儿童进行一系列的常规教育,是儿童适应学校学习的前提。根据儿童的年龄特点,专业性的常规教育语言很不适合儿童现阶段的接受能力,而编出顺口的儿歌是指导规范孩子行为习惯的一种方法。如纪律常规儿歌:上课铃声响,赶快进课堂,工具放整齐, |
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