高校班级管理的规范化建设研究

班级是高校对学生实施常规管理和素质教育的基本单元。高校班级管理的成效如何，直接关系到大学生人生观和价值观的形成．同时也决定学校教育教学的成效。本文依据管理心理学及管理学原理的相关知识．根据班级管理研究的理论成果和发展趋势．探讨班级管理中的规律性问题。