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| 试析普通高校教师职业倦怠的成因与对策——基于马斯洛需要层次理论视角 | |
| 引用本文： | 倪嘉波.试析普通高校教师职业倦怠的成因与对策——基于马斯洛需要层次理论视角[J].黑龙江高教研究,2012,30(12). |
| 作者姓名： | 倪嘉波 |
| 作者单位： | 哈尔滨学院教育科学学院,黑龙江哈尔滨,150086 |
| 摘 要： | 近年来,高校教师已成为职业倦怠的高发人群之一.文章结合马斯洛的需要层次理论,深入分析普通高校教师职业倦怠的成因,旨在为普通高校教师职业倦怠心理的有效干预提供依据,提高教师的心理健康水平. |
| 关 键 词： | 普通高校 教师 职业倦怠 成因 |
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