通假字及其教学

古文中的通假字数量不少,情况也比较复杂,是读懂古文的“拦路虎”之一,也是学生学习《古代汉语》课时遇到的一大困难。一年来我结合教学,从所用教材(郭钖良等编《古代汉语》)中搜集积累通假字二百多对,经分析整理,针对学生学习中的问题,结合实际进行讲解,取到了较好的教学效果。下面是我在教学中重点解决的几个问题。