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外科护理学教学中学生创造性思维的培养
作者姓名:程兆东  唐秀英
作者单位:黑龙江省鹤岗卫生学校
摘    要:创新教育的核心是培养学生的创造力。创造性思维能力是创造力品质中的核心因素。笔者在外科护理学课堂教学中,狠抓8环节,培养学生创造性思维的能力。

关 键 词:学生创造性思维  外科护理学  护理学教学  培养  创造性思维能力  创新教育  课堂教学  创造力
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