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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
谈谈多元智能在语文教学中的运用
作者姓名:
陆婵
作者单位:
玉林市玉州区苗园中学
摘 要:
多元智能的创始人加德纳指出,"每个孩子都是一个潜在的天才儿童,只是经常表现为不同的方式","对于一个孩子的发展最重要的、最有用的教育方法是帮助他寻找到一个他的才能可以尽情施展的地方,在那里他可以满意而能干"。根据这一理论,我们语文教师应尝试将传统的语文课堂拓展为一个民主和谐、多元开放、个性张扬、充满活力的新课堂,让每一个孩子都能在学习过程中
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