将职业素质培养融入专业课教学的探索与实践——以南京铁道职业技术学院地铁站务专业为例

本文以南京铁道职业技术学院地铁站务专业为例,介绍了将职业素质培养融入专业课教学的一些具体做法,并就这种做法的效果进行了分析和总结。