刍议化学课堂教学中多媒体使用不当的弊端

多媒体课件作为现代化的教学手段,集视觉、听觉于一体,借助声音、色彩、动画等巧妙配合,有力的激发了学生学习兴趣,丰富了学生感性认识,从而提高了课堂效率。但是许多教师在多媒体使用过程中还存在一些弊端,不利于学生的发展,就此问题,我根据自己实际教学经验,谈点粗浅的看法。