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| 普通话进校园 书法进课堂 诵读进教材——江苏省泰州市“三进”教育活动剪影 | |
| 摘 要： | 2010年下半年以来,江苏省泰州市在全市义务教育阶段学校开展了"普通话进校园,书法进课堂,诵读进教材"活动。"三进"旨在巩固深化学校语言文字工作,深入实施素质教育,全面提高学生人文素养,打造区域教育特色。泰州市教育局精心谋划、强势推进,依靠"行政推动、典型拉动、科研带动和激励促动",着力解决课时安排、教材选择和师资配备等工作难点。活动开展一年半时间,已取得了明显成效:学校语言文字规范意识进一步增 |
| 关 键 词： | 进课堂 进教材 普通话 泰州市 江苏省 三进 教育特色 书法 语言文字工作 教师人文素养 |
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