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| 研究性学习中的几点反思 | |
| 引用本文： | 邓文光.研究性学习中的几点反思[J].成都教育学院学报,2002,16(3):10-11. |
| 作者姓名： | 邓文光 |
| 作者单位： | 成都市树德中学 四川成都 |
| 摘 要： | 研究性学习是新一轮课程改革的焦点,我们进行研究性学习也已经将近一年了。在这个过程中,我们时时面临着许多问题,也常常进行一些反思,由于没有时间作系统的归纳,现将在这过程中的一些点滴思考写下来,以供大家参考。 一、开展研究性学习主要面临的困难是什么? 在开展研究性学习中,面临的困难主要有三点。1.绝大 |
| 关 键 词： | 研究性学习 课程改革 研究兴趣 选题 激励机制 |
| 文章编号： | 1008-9144(2002)03-0010-02 |
| 修稿时间： | 2002年1月31日 |
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