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| 五年制高职教学情况研究 | |
| 引用本文： | 邢占芬,郑艳,成洪达.五年制高职教学情况研究[J].教育前沿(综合版),2009(1). |
| 作者姓名： | 邢占芬 郑艳 成洪达 |
| 作者单位： | 万杰医学院; |
| 摘 要： | 五年制教育是一种特殊的教育模式,它与大专和本科等教育体系有着明显的区别,具有自身的特点。本文从医学专业五年制化学教学入手,对五年制教学的现状、存在的问题及应对的策略进行了研究,目的在于加深对五年制这种新教育模式的理解,更好的推动五年制化学及其他学科的教学。 |
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