让学生敢于说话、乐于说话、善于说话——提高小学生口语交际能力的几个途径

口语交际训练的重要性已为大多数教育工作者认可,新的课程标准对学生的口语交际能力提出了明确的要求,现行小学语文教材增加了《口语交际》训练内容,系统安排了口语交际训练的材料。可是从目前的教育现状来看,由于部分教师的观念没有更新,对口语交际的重要性认识不足,以至于在课堂教学中不大重视对学生口头表达能力的训练;