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| 小学生学习数学应用题的心理分析 | |
| 引用本文： | 曹国才.小学生学习数学应用题的心理分析[J].课程.教材.教法,1985(5). |
| 作者姓名： | 曹国才 |
| 作者单位： | 江西萍乡师范 |
| 摘 要： | 在小学数学教学中,应用题教学的主要目的在于激发学生学习数学的兴趣,开发学生智力,培养学生分析问题解决问题的能力。它历来是教学中的一个重点。由于学生在学习应用题的过程中,往往碰到这样那样的困难,它又是教学中的一个难点。近年来,不少教师为了提高教学质量,在应用题的教学中,积累了很多宝贵的经验,摸索出了许多行之有效的教学方法。但是从心理学的角度,去分析学生在学习应用 |
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