论教风、学风、考风、校风的良性循环建设

教风、学风、考风、校风共同营造着一种育人环境,它们之间的相互影响与作用将决定整个校园文化、教育理念、行为习惯、治学与求学的态度与氛围。如果能够以教风促学风、以学风正考风、以考风见校风,形成一种相互促进的良性循环,便能通过环境的感染与熏陶,使原本被动、强制性的行为转变成为主动、自觉性的行为,从而,营造出真正意义上的和谐校园。