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在合作中体验学习的快乐--关于"运动快慢"的描述
引用本文:钱张林.在合作中体验学习的快乐--关于"运动快慢"的描述[J].物理教学探讨,2006,24(1):19-21.
作者姓名:钱张林
作者单位:浙江,海宁高级中学,浙江省,海宁市,314400
摘    要:本文回顾了笔者在高一物理“运动快慢的描述速度”一节的教学过程,在本课时的教学中,以刘翔雅典奥运夺冠为背景构建师生合作探究平台,实现“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维协同推进。

关 键 词:刘翔  情感  互动  速度  学习交流卡
文章编号:1003-6148(2006)1(S)-0019-3

Enjoying Oneself in Learning Cooperatively
Qianzhanglin.Enjoying Oneself in Learning Cooperatively[J].Journal of Physics Teaching,2006,24(1):19-21.
Authors:Qianzhanglin
Abstract:
Keywords:
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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