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普通高中开展研究性学习之我见
引用本文:裴凤琴.普通高中开展研究性学习之我见[J].教育实践与研究,2002(2):14-15.
作者姓名:裴凤琴
作者单位:河南省农业学校,河南,郑州,451450
摘    要:开展研究性学习的目的在于改变学生的学习方式 ,为学生构建开放的学习环境 ,提供多渠道获取知识并将知识加以综合应用于实践的机会 ,促进学生形成积极的学习态度和良好的学习策略。研究性学习是激发师生创新思维的有效途径 ,同时也对教师的素质提出了更高的要求

关 键 词:研究性学习  创新意识  教师素质
文章编号:1009-010X(2002)02-0014-02
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