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联系旧知 深化新知——北师大版一年级下册《买气球》教学设计
引用本文:邱爱清,邓增礼.联系旧知 深化新知——北师大版一年级下册《买气球》教学设计[J].福建教育,2008(1):40-41.
作者姓名:邱爱清  邓增礼
摘    要:一、教材分析 《买气球》所在的单元,以统计活动为主线,安排了纵向简单条形统计图和横向简单条形统计图两项内容,通过调查等活动,让学生经历数据的收集、整理、分析过程,体会统计的必要性,并尝试利用条形统计图的有关数据进行初步的决策。本课内容是在学生认识了简单的纵向条形统计图基础上进行的,旨在让学生进一步认识简单的条形统计图的另一种表现形式——横向条形统计图,进一步经历收集数据、整理数据、分析数据的过程,体会统计在日常生活中直接的、广泛的应用,全面地认识和初步掌握简单的条形统计图。

关 键 词:教学设计  北师大版  气球  一年级  下册  统计图  教材分析  分析数据
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